Laure en Elena gingen zorgen voor de afwerking van de vragenlijst in zijn geheel, als iedereen hun afgewerkt materiaal doorstuurde naar hen. De dag van de deadline staan de twee documenten op facebook en vraagt Laure dat iedereen deze nog eens zeer goed nakijkt. Ik had deze grondig nagekeken en mijn opmerkingen naar Laure doorgestuurd. Dit waren voornamelijk schrijffouten. Helaas was Laure vergeten dat ze moest gaan werken, omdat ze net terugkwam van vakantie. Hierdoor heb ik (onverwachts) zelf alle schrijffouten uit de documenten gehaald en naar de docenten doorgestuurd. Dit was geen probleem, maar ik vond toch dat het mocht vermeld worden dat ik iets extra had gedaan.
Bijeenkomst 18 februari
Tijdens de bijeenkomst wordt de vragenlijst vanuit surveymonkey geprojecteerd. We overlopen alle vragen om te zien of er nog foutjes in staan. Om zeker te zijn dat Wim alle fouten had om te kunnen corrigeren, heb ik mijn notities van die les naar hem doorgestuurd.
De fouten die nog op surveymonkey stonden zijn de volgende:
- Een andere formulering van de eerste zin in de tweede alinea van de inleiding.
- Nog richtingen die bij surveymonkey moeten: geneeskunde, dierengeneeskunde, rechten, toegepaste ingenieurswetenschappen, farmacie, TEW, Letter- en wijsbegeerte => categorie ‘andere’ laten staan en geschiedenis weglaten.
- Eventueel een paar keer ‘jouw’ in ‘je’ veranderen om het luchtiger te maken.
- Vraag 2: ‘uw’ staat nog op surveymonkey.
- Schrijfwijze Sp.a controleren.
- ‘Heeft jouw partner dezelfde levensbeschouwing als JE’.
- Vraag 11 voorstel: Zoja, was of zal dat met een levensbeschouwelijke plechtigheid zijn (bv. vrijzinnig humanistisch, islamitisch)?
- Vraag 10 eruit
In de plaats: Ben je getrouwd: ja of neen?
Zo ja: met welke levensbeschouwelijke plechtigheid?
Zo neen: ben je van plan om ooit te trouwen?
Zoja, met welke levensbeschouwelijke plechtigheid?
- Indien jij deelneemt aan levensbeschouwelijke feesten, in hoeverre doe je dit voor het levensbeschouwelijke aspect? Met schaal van 1 tot 5 en ‘geen mening’ en ‘weet niet’.
- Hoe vaak bezoek jij ‘zelfstandig’ een levensbeschouwelijk gebouw om geloofsredenen?
- Hoe vaak ging je rond de leeftijd van 12 jaar naar levensbeschouwelijke erediensten?
- Antwoordcategorie: op hoogdagen.
- Antwoordcategorie: ‘ja, uit decoratie’ in de plaats van ‘ja, want ik vind het mooi’.
Omcirkelen veranderen in ‘duid aan’ (bij vraag 28 in het doorgestuurde document en eventueel andere vragen).
Vraag over ideale partner weglaten.
Indien je kinderen wenst, wil je dan levensbeschouwing een plaats geven in de opvoeding van jouw kind(eren)?
Eventueel een follow-up question van de vragen over kinderen maken.
Welke levensbeschouwing hang jij aan? Inclusief protestants en orthodox.
Online zetten van de vragenlijst
De docent stuurde 19 februari een e-mail met de aangepaste versie op surveymonkey. Deze vragenlijst heb ik ingevuld en grondig nagelezen. De foutjes die ik nog ontdekt heb, heb ik naar de docent doorgestuurd.
Dit waren:
-
Indien je vakken hebt uit meerdere jaren, duid je het jaar aan waarin je de meeste vakken volgt?
Dit hoort zonder vraagteken te zijn.
-
In welke mate hecht jij er belang aan dat uw partner dezelfde levensbeschouwing aanhangt? Omcirkel het juiste antwoord waarbij cijfer 1 staat voor ‘uiterst onbelangrijk’ en cijfer 5 voor ‘heel belangrijk’.
'Duid het juiste antwoord aan...'.
-
Indien jij kinderen wenst: ben jij van plan om jouw kind(eren) te laten deelnemen aan levensbeschouwelijke overgangsrituelen (bv. doopsel, communie, lentefeest …)?
Indien jij kinderen wenst: wil jij levensbeschouwing een plaats geven in de opvoeding van jouw kind(eren)?
Twee keer 'jij' lijkt me wat teveel, maar dit kan u optioneel veranderen. Mijn voorstel zou zijn om hiervan 'Indien je kinderen wenst: ben jij van plan...' te maken. Dit leest iets vlotter vind ik.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten